kr_bozhinov's blog

 Здравейте колеги,

Искам да споделя нещо с вас!!!

Меко казано съм учуден от липсата на коментари към някои теми!!!

За предишната статийка получих писма с мнения, които спокойно биха могли да са коментари в блога.

На заинтересованите колеги ще кажа, че ще кача снимки от новата зала.

В темата "Приложение на ИКТ в училище (2)" писах, че съм привърженик на тънките клиенти и терминали .... 

Целта на изложението, обхванато от тази статийка, е да бъде показано как да се  създаде информационно-справочна система в едно училище.

Ще споделя и  идея за приложение на терминалите в детската градина.

"От учебната 2008/2009 година, според споразумение между МОН и АдминСофт, всички училища имат възможност да ползват модула АдминПро за нуждите на училищната администрация.
Подробни указания за реда на ползване на модула можете да намерите в раздел АдминПро, след като се регистрирате в сайта.

Информационна система на образованието - 2008/2009 учебна година
На тази страница можете да намерите софтуера, необходим за въвеждане и обобщаване на данните в Информационната система на образованието, както и помощна информация за въвеждане на данните и работата с продукта. Всички модули в системата се разработват и поддържа от АдминСофт съгласно изискванията на Министерството на образованието и науката, и в съответствие с действащата в страната нормативна уредба.

Детски градини: модул АдминС. Въвеждане и обобщаване на данни, съставяне и отпечатване на Списък - образец № 2.
Средно образование (общообразователни, професионални и специални училища):
-Модул АдминПро: цялостна информационна система за училищна администрация, която дава възможност за използване на дадните, подавани към МОН, за ежедневни административни нужди: съставяне на списъци и справки, подаване на данни за здравно осигуряване на учениците, печат на дипломи, свидетелства и удостоверения и др.
Средно образование (училища по изкуствата): Модул АдминЛК: въвеждане и обобщаване на данни, съставяне и отпечатване на Списък - Образец №1, съставяне и отпечатване на протоколи - при съобразяване със спецификата на училищата.
Извънучилищни педагогически учреждения: Модули АдминО (школи, центрове за работа с деца) и АдминОМ (МУЦПО, логопедични и ресулсни центрове). Въвеждане и обобщаване на данни, съставяне и отпечатване на Списък - образец № 1а.
Висше образование: модул АдминУни. Въвеждане и обобщаване на данните за регистъра на действащите и прекъснали студенти, регистъра на академичния състав, регистъра на дипломи за висше образование."

http://www.adminpro-bg.com/ws/index.html

АдминПро е основа  която може да се развива спазвайки идеята за операционна съвместимост.

Според мен трябва да се развива в посока създаване на отделни модули, да се разшири нейното използване.

Сигурността при използването и според мен, да е от първостепенно значение. Там има много да се работи...

Крайно време е МОН да пусне и програма и-училище касаеща въвеждането на ИТ в администрацията и премахването на хартиените носители в училището.

Мен лично ме подразни факта за 2 системи от тази година. Имам напредвид ДЗИ.

Но нека да продължа с главната тема.

Апаратното осигуряване на системата в училището(учителската стая) се състои от киоск-терминали, които включват хард диск, инсталирана ОС , дисплей, клавиатура и печатащо устройство. Езици за програмиране - Java, C++.

Създаването на  терминали за нуждите на училището, за предоставяне на информационни и други услуги предоставяни от страна на училището, разработване на софтуер, инсталация и внедряване.

Терминалите трябва да отговарят на минималните технически изисквания.

Минимални технически изисквания за компютърните терминали:

• Терминалът трябва да бъде самостоятелен, изправен, лоби тип.
• Терминалът трябва да е оборудван с:

1. Екран - минимум 12" или повече, цветен екран TFTс touch screen;
2. Клавиатура и мишка - защитени, стоманени, с лазерно гравирани букви на клавиатурата. Сензорният екран е основната особеност на киоска. Използването на сензорен екран позволява бързо и удобно да се получи желаната информация даже и от хора без компютърна грамотност. С леко докосване на екрана потребителят избира интересуващия го информационен раздел;
3. Процесор - Intel или ADM, работещ на 2 GHz или повече;
4. Оперативна памет - RAM: 256 MB или повече;
5. Хард диск HDD: 40 GB или повече
6. Мрежов интерфейс RJ45 за връзка с LAN; 10/100 Mbps
7. Карточетец и пин-пад - опцийка ако има например картов достъп;
8. Телефон(VoIP);
9. Принтер;

Що се отнася до компютърната конфигурация тя с сензорния дисплей може да е секънд хенд  примери има много в мрежата. Аз намерих такава с цена до 700лв коато най-скъпата част е 12"-ия дисплей-490 лв.

• Терминалът трябва да поддържа MS Windows и Linux операционни системи или техен еквивалент.
• Терминалът трябва да е съобразен и да работи при българските стандарти за електрозахранване.
• Терминалът трябва да има всички необходими средства за връзка с Интернет или телефон.
• Терминалът трябва да позволява работа на приложения за:

1. търсене на информация от локални или отдалечени източници;
2. гледане на клипове в стандартни формати за видео изображения със звук;
3. Работа в интернет;
4. Свободен или платен достъп до публични бази данни;

• Терминали трябва да са нови и неупотребявани(това е само ако не правите собствени опити като мен за такива терминали).

Основни изисквания към програмното осигуряване:

• Ориентация към широк кръг потребители с неголяма компютърна грамотност - лека и достъпна употреба;
• Лесна поддръжка. Опресняването на информацията да се извършва по максимално облекчен начин, да не затормозява основната дейност на директора на училището или на техническите секретари;
• Възможност за надграждане - Програмното осигуряване да позволява лесно добавяне на ново съдържание в системата;
• Възможност за пряк достъп до определени адреси и приложения, инсталирани на Интернет-сървъра на МОН например J, като извличаната от тях информация се предоставя от приложението на киоск-терминала и се интерпретира по начин, осигуряващ лека ползваемост от педагогическия състав ;
• Възможност за навигация с чрез допир до чувствителния екран;
• Графична реализация, позволяваща ненатоварваща концентрация на текстове и др. графични обекти;
• Възможност за разпечатване на справки;
• Звукови ефекти.

Минималният обхват на информацията, достъпна н киоск-терминала следва да включва:

• Важни дати и предстоящи събития. Информацията се визуализира циклично, в процес на изчакване на потребител;
• Справка изискавани на ПС от Директора на училището или от други институции J.
• Електронни дневници;
• Електронна „материална книга"(според мен тя е остаряла и ефекта от нея е по-скоро негативен)
• По-важни дати от учебния календар календар;
• Образователни филми - възпроизвеждане;
• Рекламни банери на фирми участващи в училищното настоятелство;
• Информативни текстове;
• Възможност за извеждане на справочна информация за ползваемостта и натовареността на терминалните устройства.

Програмното осигуряване следва да предоставя възможност за конфигуриране на URL на страниците, от които ще се извлича информацията, дефинирана като обхват. Изисква се поддържане на текстови конфигурационен файл с опростен синтаксис, описващ дървото на приложенията, адреси на получаваната от тях информация - web адреси, директория (при инсталиран файл за визуализация).

В сензорните киоски се използва разбираем за всеки принцип. Дори хора, незапознати с компютърната технология и изпитващи дискомфорт, при вида на такива устройства за въвеждане и управление като клавиатура и мишка не се колебаят, когато трябва просто да докоснат екрана.

Вие или малчуганите от ДГ просто докосвате екрана там, където ви интересува и мигновено получавате отговор от системата.

Интерфейсът трябва да е прост и ясен, да бъде развит от ляво на дясно и от горе на долу, опциите за избор не трябва да са много. За да не се затрудни потребителят, по-добре е да се използва модел с йерархични менюта. От начало системата ви предлага да изберете един от разделите, след това се появява меню на второ ниво, след това на трето. Но за да не се заблудиш, винаги има „бутон" за връщане стъпка назад и „бутон" за преход към главния екран.
Зоните за избор („бутоните" - местата, където потребителя трябва да докосне екрана, за да влезе в раздел - подменю или да види дадена информация), трябва да са достатъчно големи и ясно обозначени, имайки  пред вид, че се използват пръстите на ръцете. Освен това те трябва да информират децата(потребителите) с текста или графичното лого, което използват за действието, което ще бъде извършено като отговор на системата в резултат от докосването с пръст на екрана на избраната зона.

Стъпки, за да създадете свой собствен(училищен) уеб терминал:

1. Инсталиране на Windows XP (Pro е препоръчително, но не се изисква) и NTFS форматиран твърд диск.

2. Инсталиране на всички актуализации чрез windowsupdate.microsoft.com и задаване на Automatic Updates за да се инсталира автоматично в бъдеще.

3. Инсталиране на вашия софтуер, антивирус и т.н.

4. Инсталирайте Flash, Macromedia, и Acrobat Reader, ако желаете.

5. Създайте нов потребителски акаунт с администратор привилегии, задаване на парола, за да не могат да бъдат променяни настройките от обикновенни потребители

6. Влезте в системата с този потребител и направи следните промени системния регистър: Щракнете върху Start -> Изпълни и въведете Regedit и натиснете OK След като отваря редактора на системния регистър, щракнете върху файла и експорт ... да създадете резервно копие на системния регистър (в случай нещо се обърка). Place this in the C:\Windows folder. Поставете това в C: \ Windows папката. Отидете до HKEY_CURRENT_USER \ Software \ Microsoft \ Windows NT \ Текуща
Version\Winlogon Версия \ Winlogon . Създаване на нова низова стойност като обвивка(шел)(Редактиране -> Нова -> Низ Стойност) в данните част от тази нова стойност низ тип: C: \ Program Files \ Internet Explorer \ Iexplore.exe

7. Затворете редактора на системния регистър на Windows и Изход

8. Влезте отново в оригиналния си/с администраторски профил

9. Намаляване на привилегиите на новия потребителски акаунт, която сте създали рано на потребителя

10. Щракнете върху Start -> Изпълни -> Тип "ММС" без кавички. On the File menu click " Add/Remove Snap-in ". В менюто Файл щракнете върху "Add / Remove Snap-ins. Кликнете върху Добавяне.
Под Налични Stand-alone Snap-ins (модула резерви J), кликнете Групова политика, и след това щракнете върху Добави. Така ще отворите редактора на груповите правила, където потребителят може да ограничи правата си за съдържание и достъп до него. Бих препоръчал да премахнете, позволението за достъп до контролния панел, Active Desktop възможностите, диспечера на задачите от Ctrl-Alt-Del и други очевидни настройки, за да се гарантира, че потребителите могат да правят само «каквото трябва».

Ако имате някакви предложения за това как да се подобри сигурността на вашата Интернет KIOSK, моля ги сподели колеги!!!

За приложение в детската градина сигурно вече сте се сетили колеги J.

Може да го използвате с активен десктоп на някой детски сайт-например http://www.dechica.com/ . Този сайт е хубав с привлекателния за децата интерфейс. Предимство е и звуковата навигация, флаш игри и др. забавления. Може да посетите и http://pbskids.org/ .

Представете си колко е забавно децата да рисуват с пръсти по сензорния екран.

За повече станции може да използвате тънки клиенти например тези предлагани от „Брейнуер" (те имат и страхотен образователен софтуер).

Ето и линкове за киоск софтуер

• XPS Viewers
• Marcus Perryman's Weblog: http://blogs.msdn.com/marcpe
• WM team blog: http://blogs.msdn.com/windowsmobile
• Nino Benvenuti (MVP): http://nino.net/blog/
• Ryan O‘Neill‘s blog: http://rhinomobile.blogspot.com/
• Others: http://msdn2.microsoft.com/en-us/windowsmobile/bb264323.aspx
• MSDN Mobile Developer Center http://msdn2.microsoft.com/en-us/windowsmobile/default.aspx
• CSP Reference: http://msdn2.microsoft.com/en-us/library/ms889539.aspx
• Jason Fuller's Windows Mobile 5 security whitepaper http://msdn.microsoft.com/smartclient/default.aspx?pull=/library/en-us/dnppcgen/html/wmsecurity.asp
• MSDN Today plug-in http://msdn.microsoft.com/windowsmobile/downloads/starterkits/default.aspx
• Compact Framework Plug-in http://msdn2.microsoft.com/en-us/library/ms839442.aspx

Лек, доходен ден и на вас